Ecuador ha sido el
país elegido por el Instituto de Educación Secundaria Francisco Giner de los
Ríos (Madrid), para presidir su emblemática Jornada de la Paz, que este año se
ha enfocado en dar a conocer a sus alumnos, cerca de 2.000, la cultura, la
historia, las danzas, la megadiversidad
y a la comunidad migrante residente en España, procedente del país andino.
El centro de estudios,
cuyo alumnado se compone de 36 nacionalidades, un 25% de origen latinoamericano,
entre ellos 70 jóvenes ecuatorianos, engalanó la jornada con el despliegue de
las banderas hispanoamericanas y la amenizó con diversas exposiciones sobre el Ecuador: medioambiente, literatura,
patrimonio cultural, circuito fotográfico de paisajes del país, entre otras actividades.
La jornada fue
presidida por el primer teniente alcalde de Alcobendas, Ramón Cubián, y por el
embajador de Ecuador, Miguel Calahorrano, invitado especial que compartió un
espacio de diálogo con los alumnos, para hablarles sobre la megadiversidad que
compone el territorio ecuatoriano, su cultura y las relaciones de solidaridad
que y fraternidad que siempre han existido entre Ecuador y España.
El interés del centro
en profundizar su conocimiento sobre el Ecuador surgió a raíz de la participación
de sus alumnos en una visita guiada a la exposición de Arte Tigua, organizada
por la Embajada de Ecuador y el Museo Antropológico de Madrid a finales de
2015.
“En esa ocasión los jóvenes pudieron
adentrarse en el conocimiento de otra cultura a través de sus manifestaciones
artísticas. Fue un espacio que nos hizo reflexionar sobre nuestro modelo
educativo y sobre la necesidad de abrirlo hacia las diferentes culturas, de las
cuales procede gran parte de nuestro alumnado”, señaló Alicia Perris, profesora
de francés en el Instituto.
El centro de estudios
forma parte desde hace más de 20 años de la Red de Escuelas de la UNESCO, que
cada 30 de enero celebran el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, en
conmemoración a la muerte de Ghandi,
espacio de confraternización entre alumnos, profesores y padres de familia
donde se reivindica un modelo educativo
de tolerancia, solidaridad y respeto a los derechos humanos.
A lo largo del año, la
Embajada de Ecuador en España prevé participar en actividades similares en otros centros educativos
del estado español para aprovechar los espacios de formación con el objetivo de
difundir la cultura ecuatoriana entre los más jóvenes “especialmente llegando a los ecuatorianos de segunda generación que
necesitan conocer sus raíces y su identidad” señaló el embajador Miguel
Calahorrano.
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